Karol amusant

Karol

Souvent l'on me dit " ah oui? ton Karol ne sait toujours pas écrire son prénom?"
jusque là non, j'avoue!
Mais depuis 1 semaine je peux dire "il sait construire, il a compris comment s'écrivait son prénom, il sait l'écrire!!!"
et c'est là tout le génie de montessori.
Je vois combien Karol décortique les mots et les lit vraiment.
Il ne reconnait pas un mot, il ne photographie pas, non il lit les mots et les écrit.
Ainsi ce matin du 25 Karol m'a demandé d'écrire son prénom.
Je lui avais proposé à plusieurs reprise mais sans succès!
Je lui ai dit "ok mais tu vas te débrouiller tout seul: qu'est-ce que tu entends quand tu dit Karol?
il a donc construit son prénom avec les lettres mobiles.
ensuite je lui ai proposé de recopier ce qu'il voyait.
il était trop fier d'avoir tout fait tout seul, et moi j'étais fière de lui!!! j'avoue!

à bientôt

mars 2015

 

Nous avons travaillé sur les différents continents. Après un repas Asia-africano-Américano-australo-européen, nous avons proposé différents ateliers :

coloriages des continents, fabrication de maisons du monde, danses du monde....

ici Karol a voulu construire un igloo!!

 

un autre atelier nous a conduit au muséum, où nous avons vu des mamouths. La semaine suivante j'ai proposé aux enfants de leur raconter des histoires "pré-historiques" puis de fabruiquer un mamouths.

Ici Joseph a fait un mamouth en terre sans oublier le poil en laine!!!

 

Quant à Raphaël il est la joie de ses frères, mais c'est réciproque!!!

 

Karol a une imagination très constructive, il a donc inventé la construction de ce personnage! Chapeau!

 

Raphaël : mort de rire!!!

 

La table de pythagore sensorielle prépare un futur travail avec la table de pythagore en perle qui est un travail de multiplication. Nous n'en sommes pas encore là; mais Karol aime bien faire cette table qui demande un peu de patience. à la fin de son travail, je lui ai proposé de constituer des carrées avec chaque couleurs. Deux rectangles permettent de reconstituer un carré.

 

Nous commençons de reprendre les dictées muettes avec le deuxième travail : lire les mots et les associer à l'image correspondante. Pour ce travail qui n'est pas auto-correctif, je reste à côté! mais je n'ai rien eu à redire!!

 

Nous avons commencé de travailler les nombres, symboles et quantités! Nous devons encore bien le travailler, mais je fais des petits jeux lors de nos ballades : le numéro des maisons, les panneaux de limitations de vitesse...!

quelle joie de voir son petit garçon commencer à lire et à compter!!!

 

Karol reviens un peu sur du matériel sensoriel avec des fiches que je lui ai proposé

ensuite il marche dans l'escargot....!

au tour de Jo de le faire puis de marcher!!

escapade au muséum....les mamouths!!

BONNE ANNEE

voici les dernières photos de 2014 au travail :

ici nous faisions une expérience passionnante : après avoir infusé un chou rouge  et récupéré le jus dans plusieurs petits verres (couleur violine), nous avons ajouté :

du citron, du bicarbonate, du vinaigre.... puis tout ce qui nous passait par la tête. Le but de cette expérience est de voir l'acidité ou basicité.

Je confirme donc que le citron est acide (couleur rose) alors que le bicarbonate est basique (couleur vert bleu).

Mais le plus génial a été de faire passer notre mélange du rose (acide) au vert (basique).

Avec les dernières feuilles morte nous avons fabriqué des couronnes ...

 et un papillon. j'ai pris en photo le papillon de Joseph. bien qu'il l'aie copié sur le mien, je le trouve très beau et super bien réussi. il n'a rien oublié : les antennes, les yeux...

 travail des quantités avec Karol. Maintenant il gère comme un chef les 1000, 100, 10 et les unités.
j'ai donc pu lui présenter l'addition avant les vacances. "l'addition c'est mettre ensemble!"

 Joseph aime bien faire le pitre quand on le prend en photo.

 là j'ai surpris Karol à se regarder dans le miroir en faisant cette tête là :

 avant de plcer les images dans le bon ordre Karol joue à un jeu d'équilibre.

 le bec de l'oiseau : Karol commence à se sentir un peu plus à l'aise avec les dictées muettes. il a donc trouvé lui-même le mot bec puis parasol, lavabo.... n'ont plus de mystère pour lui!-)

 et voilà un grand frère heureux, sauf que comme toujours, il suffit de sortir l'appareil photo pour que les bébés se mettent à pleurer!!!!

 j'aime bien faire cette activité à chaque saison : trouver les couleurs des fruits de saisons!

 Joseph est un grand frère très très attentionné.

 et Raphaël le lui rend bien avec de grands sourires!

 Karol aime beaucoup les puzzles : ici il en fait un de 60 pièces.

bon travail les petits choux!!!

à bientôt

quelques activités depuis la rentrée :

poinçonnage pour Joseph

 mise en paire pour Joseph, pas super réglementaire....mais bon il était quand même très concentré!!!

 tri par couleur pour Karol :

 Nous avons fait une expérience sur la répartition du poids : nous avons testé de monter sur une feuille en rouleau!
Elle s'écrase!
mais lorsque l'on fait plein de rouleaux que l'on met dans une boite à chaussure.....

 on place une BD par dessus et Karol et Joseph montent dessus sans problème !!!!

 grand succès!

 Nous avons fêté l'anniversaire de baptême de Joseph! 4 ans déjà!

 et Karol a soufflé aussi!!

 Une petite expérience qui a beaucoup plu aux enfants:
on a fait infuser un chou rouge 1/2h;
puis on a filtré le jus,
on a réparti le jus violet dans différents verres, puis on a ajouté selon le verre :
-du citron
- du bicarbonate
- du vinaigre,
- du bicarbonate puis du citron
- du liquide vaisselle.
lorsque le liquide ajouté est acide la couleur devient rose
lorsque le liquide est basique la couleur devient verte.
et on peut faire changer de couleur quand on met du bicarbonate puis du citron!
succès total!

à bientôt

Voilà notre petit Raphaël est né!!!

Les enfants sont ravis d'avoir un petit frère.

 

et nous aussi!

à bientôt