voici quelques nouvelles en ce début d'année :
Tout d'abord une petite photo de nos vacances avec Karol et Joseph en version "dernière mode des vacances" avec le super chic collier de pince à linge très tendance!
Nous avons continué nos vacances par quelques travaux. Karol et Joseph ont mis la main à la pâte!!!
Enfin nous avons repris le chemin de notre école à la maison avec 1h30 de travail le matin (petite pause au bout d'une heure) et l'après-midi temps de travail autour d'expériences, bricolage ou autre si l'on ne fait pas de sorties.
Ici, j'ai proposé à Karol une expérience qui lui a beaucoup mais beaucoup beaucoup plu!
J'ai mélangé du sable (bien sec) avec de la limaille de fer (trouvé sur amazon).
Une fois mélangé j'ai pris mon air le plus contrarié pour dire, "mince je voulais pas faire ça! comment vais-je faire pour récupérer ma limaille de fer???"
Les enfants m'ont regardé avec un air "mince maman a fait une bêtise!!!"
J'ai alors sorti un aimant, que j'ai enroulé dans un torchon (si vous voulez garder un aimant propre....)
et je l'ai passé au dessus du sable et miracle .... ma bêtise s'est réparée puisque j'ai récupéré ma limaille de fer.
Karol et Joseph étaient fascinés par cet effet d'aspiration de l'aimant sur le fer.
et voilà le résultat un joli amas de fer! Karol l'a refait au moins 10 fois!
Le vendredi nous faisons un bricolage sur le thème de la parole de l'évangile du dimanche suivant. En septembre nous avons eu plusieurs dimanches qui parlaient des vignes. J'ai donc proposé à Karol de fabriquer sa propre grappe de raisin.
J'avais pour cela placé des points sur une feuille (pour former une grappe), et proposé à Karol et Joseph de faire des grains de raisin avec du papier de soie puis de les coller. Avec une feuille marron nous avons fait la tige et Karol a voulu aller dans le jardin cueillir une feuille de vigne que l'on a placée sous une feuille avant de la frotter avec un crayon et d'avoir ainsi sa feuille de vigne à coller sur son bricolage.
Nous avançons dans la lecture. Karol connait presque tous les sons des lettres de l'alphabet. Il travaille avec la pédagogie montessori en base. Il connait donc les lettres cursives.
Je lui ai proposé de lire des petits sons. Au départ il faisait "rrr" "a", mais une fois qu'il a compris c'est allé plus vite. Dès qu'il connait le son des lettres il n'a aucun mal à déchiffrer ra re ri ro ru, ta te ti to tu.... mais en cursif.
Pour l'instant on rester à 2 lettres, sinon je sens qu'il a un peu peur et me dit très vite "non je vais pas y arriver!" je vais donc doucement pour le rassurer!
J'utilise aussi le livre Boscher pour varier les supports.
Dans le même temps nous travaillons les dictées muettes montessori. Il compose ainsi les petits mots à partir des lettres qu'il connait :
as, os, bac, pic....
Nous avons regardé une boite de domino offerte par bonne-maman. Karol me demande "comment tu écris domino" alors je lui dit "c'est toi qui va l'écrire".
Et voilà le résultat. Je l'ai un peu aidé pour décomposé les sons "do" "mi" "no"
mais il a écrit tout seul.
Quel plaisir pour moi de voir mon grand Karol composer ses mots!
Nous travaillons dans le même temps le graphisme. Avec différents support : des cahiers (boscher), des fiches (trouvé au scerem la bibliothèque des profs), et sur tableau ou fiches montessori.
Je procède un peu comme l'apprentissage du son des lettres. Une après l'autre.
Karol commence a bien maitriser le m, les chiffres, et nous travaillons le p.
et puis les formes qui conduisent aux différentes lettres (les vagues, ...).
Comme vous le voyez nous avons un petit gaucher.
Karol a beaucoup d'imagination et sait faire un tas de choses que je ne sais pas faire!
Comme ceci:
C'est juste trop beau! il a souvent un esprit créatif.
Nous avons aussi fêté l'anniversaire de Joseph et pour l'occasion notre amie Carole a offert à Joseph une tenue de cow-boy. Karol a donc voulu mettre son déguisement de prince prêté par Marie-Thaïs.
Et les voilà trop mignons!
Bon anniversaire de 4 ans mon Joseph!
Quant à Joseph il travaille la vie pratique ou sensorielle.
Nous commençons aussi quelques chiffres rugueux et des exercices de son pour le préparer à la lecture.
Ici, Joseph travaille un exercice de tri de graines.
Ici, Joseph fait du poinçonnage. Il s'est bien appliqué, comme toujours au départ, pour finir en faisant des points partout!
voilà notre rentrée!!!
à bientôt
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