on n'arrête pas le progrès

Je vous avais parlé d'un livre de la bibliothèque, c'est un livre qui aide bien les parents. Il donne des indications sur ce qu'il faut regarder en forêt et sur quelques activités à réaliser. J'ai beaucoup aimé!

résultat des courses de nos pommes de pin (cf billet précédant)
deux se sont ouvertes la semaine dernière, ce n'était pas vraiment concluant....!

Petit exercice pour Karol : le matin les enfants aiment jouer de la musique tandis que je chante des chants de louange.
Suite à cela j'ai proposé à Karol de reconnaître de la musique ou des bruits.
J'ai sorti des instruments (percussion, flûte, harmonica...) et des bruitages (casserole avec cuillère en bois, livre qui se ferme, petit bruit du balai sur le sol, ...)
Et j'avoue que j'ai été impressionnée!!! Karol sait reconnaître la musique des bruits! Cela dit si un jour il a l'oreille absolue il saura même entendre la note derrière les bruits!!! Mais c'est une autre histoire ;-)

"maman les p'ti bâteaux"
et oui, nous nous sommes lancés dans la fabrication de petits bâteaux en noix!
la première version avec un remplissage de pâte à modeler, pour faire tenir le cure-dent avec sa voile en papier ... mais la pâte à modeler c'est lourd... nos bâteaux ont vite coulé.

Le moment de la pose est vraiment délicat...



Alors nous sommes passés à une autre version, plus difficile pour Karol, car cela demande un remplissage de cire chaude, puis de maintenir droit le cure dent, le temps que la cire durcisse...pas facile.

Finalement on a réussi, j'ai même soufflé sur les bateaux pour les faire avancer, à la grande joie de Karol, mais lorsqu'il a essayé, les bateaux ont coulé.....dur dur pour des bâteaux de tenir le cap avec un vent qui souffle à la verticale ....;-)

Au passage nous avons regardé si la cire chaude coule ou non....
Verdict elle durcit dès qu'elle arrive dans l'eau et flotte!!!

Un des exercices montessori que Karol a refait à plusieurs reprises, pas du tout en silence, mais avec beaucoup de plaisir!
sac surprise :
4 à 5 objets dans un sac en tissu (pour la sécurité)
l'enfant regarde tout d'abord de quoi est composé le sac
puis il pioche à l'aveugle un objet, qu'il palpe du bout des doigts afin de deviner duquel il s'agit avant de le sortir pour vérifier s'il avait raison.
Karol n'avait pas spécialement accroché avec cette activité lorsque je lui avais présenté la première fois, et maintenant qu'il y arrive, il aime. Cela me permet de me rappeler qu'il ne faut pas aller trop vite mais être vraiment attentif au rythme de nos enfants! (pas toujours facile)
 

Pour finir avec Karol :
Karol est un enfant débordant d'énergie, très ennuyé par les soucis des autres (et ça son frère l'a remarqué et en profite un peu...), il aime toujours la musique et n'oublie pas glorious!!!
Il parle de mieux en mieux, connait beaucoup de vocabulaire et dit un tas de choses entendues plus ou moins à propos jusqu'à "en communiant " euh? ben, ça veut dire quoi "en communiant" au milieu de ta phrase? "ben, ça veut dire que Joseph ne regarde plus son baigneur" ;-)
enfin c'est très mignon!!!

Quant à Joseph il a fait une découverte sensationnelle....
les petits crayons (qu'il appelle les bonhommes, comme Karol à son âge) sont associés aux bandes de couleur!
Notre Joseph avance bien lui aussi.
C'est encore difficile de respecter les règles de classe, mais au niveau du langage il parle très bien, faisant de jolies phrases avec tous les mots nécessaires (sujet, verbe, complément, il n'oublie rien!!!)
Il sait ce qu'il veut et c'est impossible de lui faire changer d'avis.

Nous avons bien eu peur la semaine dernière avec sa crise d'allergie (urticaire géant et gonflement du visage), mais tout est rentré dans l'ordre et il est toujours aussi beau avec ses jolies boucles blondes (avec les yeux d'une maman c'est pas très objectif ....! )

Sur ce, nous partons en vacances et allons en profiter pour aller en forêt,
je vous raconterai au retour!
Bonnes vacances pour ceux qui le sont aussi! (bonne rentrée pour les autres)