Fin de l'année :

Joseph travaille avec les cylindres de couleur.

 de jolies boucles d'oreille au temps des cerises sur mon Joseph!

 

Nous avons commencé la cueillette en guise de marché ... les enfants ont beaucoup aimé et nous y sommes retourné avec des amis! 

Joseph est très fort pour cueillir les petits pois!

Raphaël continue de nous faire craquer avec ses grands sourires et ses beaux yeux bleus!

et  Karol apprend à se discipliner avec le serpent positif et je vois là tout le génie de montessori! oh Karol se débrouille bien pour compter les chiffres simple, mais s'il n'est pas attentif il se trompe en comptant, s'il n'est pas minutieux il renverse les perles....c'est agaçant pour lui mais combien éducatif

 petite séance d'expérience : une boule de pate à modeler va-t-elle changer de poids si on la coupe en petits morceaux?

 Non!

 on poursuit les dictées et les petits livres de lectures avec Karol qui commence à bien se débrouiller!!

bonnes vacances!

Karol amusant

Karol

Souvent l'on me dit " ah oui? ton Karol ne sait toujours pas écrire son prénom?"
jusque là non, j'avoue!
Mais depuis 1 semaine je peux dire "il sait construire, il a compris comment s'écrivait son prénom, il sait l'écrire!!!"
et c'est là tout le génie de montessori.
Je vois combien Karol décortique les mots et les lit vraiment.
Il ne reconnait pas un mot, il ne photographie pas, non il lit les mots et les écrit.
Ainsi ce matin du 25 Karol m'a demandé d'écrire son prénom.
Je lui avais proposé à plusieurs reprise mais sans succès!
Je lui ai dit "ok mais tu vas te débrouiller tout seul: qu'est-ce que tu entends quand tu dit Karol?
il a donc construit son prénom avec les lettres mobiles.
ensuite je lui ai proposé de recopier ce qu'il voyait.
il était trop fier d'avoir tout fait tout seul, et moi j'étais fière de lui!!! j'avoue!

à bientôt

mars 2015

 

Nous avons travaillé sur les différents continents. Après un repas Asia-africano-Américano-australo-européen, nous avons proposé différents ateliers :

coloriages des continents, fabrication de maisons du monde, danses du monde....

ici Karol a voulu construire un igloo!!

 

un autre atelier nous a conduit au muséum, où nous avons vu des mamouths. La semaine suivante j'ai proposé aux enfants de leur raconter des histoires "pré-historiques" puis de fabruiquer un mamouths.

Ici Joseph a fait un mamouth en terre sans oublier le poil en laine!!!

 

Quant à Raphaël il est la joie de ses frères, mais c'est réciproque!!!

 

Karol a une imagination très constructive, il a donc inventé la construction de ce personnage! Chapeau!

 

Raphaël : mort de rire!!!

 

La table de pythagore sensorielle prépare un futur travail avec la table de pythagore en perle qui est un travail de multiplication. Nous n'en sommes pas encore là; mais Karol aime bien faire cette table qui demande un peu de patience. à la fin de son travail, je lui ai proposé de constituer des carrées avec chaque couleurs. Deux rectangles permettent de reconstituer un carré.

 

Nous commençons de reprendre les dictées muettes avec le deuxième travail : lire les mots et les associer à l'image correspondante. Pour ce travail qui n'est pas auto-correctif, je reste à côté! mais je n'ai rien eu à redire!!

 

Nous avons commencé de travailler les nombres, symboles et quantités! Nous devons encore bien le travailler, mais je fais des petits jeux lors de nos ballades : le numéro des maisons, les panneaux de limitations de vitesse...!

quelle joie de voir son petit garçon commencer à lire et à compter!!!

 

Karol reviens un peu sur du matériel sensoriel avec des fiches que je lui ai proposé

ensuite il marche dans l'escargot....!

au tour de Jo de le faire puis de marcher!!

escapade au muséum....les mamouths!!

BONNE ANNEE

voici les dernières photos de 2014 au travail :

ici nous faisions une expérience passionnante : après avoir infusé un chou rouge  et récupéré le jus dans plusieurs petits verres (couleur violine), nous avons ajouté :

du citron, du bicarbonate, du vinaigre.... puis tout ce qui nous passait par la tête. Le but de cette expérience est de voir l'acidité ou basicité.

Je confirme donc que le citron est acide (couleur rose) alors que le bicarbonate est basique (couleur vert bleu).

Mais le plus génial a été de faire passer notre mélange du rose (acide) au vert (basique).

Avec les dernières feuilles morte nous avons fabriqué des couronnes ...

 et un papillon. j'ai pris en photo le papillon de Joseph. bien qu'il l'aie copié sur le mien, je le trouve très beau et super bien réussi. il n'a rien oublié : les antennes, les yeux...

 travail des quantités avec Karol. Maintenant il gère comme un chef les 1000, 100, 10 et les unités.
j'ai donc pu lui présenter l'addition avant les vacances. "l'addition c'est mettre ensemble!"

 Joseph aime bien faire le pitre quand on le prend en photo.

 là j'ai surpris Karol à se regarder dans le miroir en faisant cette tête là :

 avant de plcer les images dans le bon ordre Karol joue à un jeu d'équilibre.

 le bec de l'oiseau : Karol commence à se sentir un peu plus à l'aise avec les dictées muettes. il a donc trouvé lui-même le mot bec puis parasol, lavabo.... n'ont plus de mystère pour lui!-)

 et voilà un grand frère heureux, sauf que comme toujours, il suffit de sortir l'appareil photo pour que les bébés se mettent à pleurer!!!!

 j'aime bien faire cette activité à chaque saison : trouver les couleurs des fruits de saisons!

 Joseph est un grand frère très très attentionné.

 et Raphaël le lui rend bien avec de grands sourires!

 Karol aime beaucoup les puzzles : ici il en fait un de 60 pièces.

bon travail les petits choux!!!

à bientôt