J'ai envie de vous parler de cette pédagogie géniale qu'est la pédagogie montessori
et dont le but n'est pas seulement de donner de l'instruction aux enfants, mais de former des hommes et des femmes pour demain, capables d'adaptation, de respect, de silence....
Souvent l'on entend que ce n'est pas à l'école d'éduquer les enfants mais aux parents...
soyons réalistes...
Dans une journée où l'enfant se lève, court pour aller à l'école, y reste...un certain temps sort à 16h30 quand il ne va pas à la garderie, rentre chez lui mange, se baigne, fait ses devoirs et dort la nuit...
qui sont les adultes qui sont le plus autour de lui???
Ses parents? Pas sûr...
Alors faut-il se rejeter la balle ou faut-il que chacun prenne ses responsabilités dans le temps qui lui est imparti!?
Les parents chez eux, les autres adultes à l'école, au club de sport...chacun participe à l'éducation, car un enfant ne s'éduque pas de 6 à 8 le matin et de 17h à 20h le soir (j'enlève le sommeil où c'est le cerveau qui s'occupe de la croissance!), il s'éduque 24h/24!
Avec pour base beaucoup d'amour.
Et c'est ça la pédagogie montessori, cette conscience de faire de ses enfants des hommes et des femmes de demain responsables, épanouis, curieux (bon sens du terme), spirituel... et pas seulement des intellectuels désincarnés.
C'est pourquoi l'enseignement se base sur l'ensemble des 5 sens afin de développer toutes les capacités. L'enfant étant lui-même acteur de son développement, de son apprentissage et non pas simple spectateur. Il prend une part active, tant dans le temps nécessaire à son apprentissage (qu'il peut faire et refaire à volonté), que dans les choix guidés de son apprentissage (d'ailleurs autant dire que c'est pareil dans le système classique car un enfant qui ne veut pas apprendre se ferme comme une huître !!! Sauf que dans ce cas on ne lui donne pas d'alternative....il finit parfois par perdre son temps...!!) .
En fait il y a beaucoup d'amour dans cette pédagogie, qui suit et respecte le rythme propre de chaque enfant, sa personnalité, qui l'invite à son tour à respecter les autres puisque lui-même se sent respecté. Et finalement lui apprend à aimer apprendre, avant même d'apprendre tout simplement. L'apprentissage est un plaisir!
